Vídeo mensaje.

Hola me llamo Javier García Fernández y este es el vídeo de auto evaluación correspondiente a la 2ª práctica de la asignatura "Escuela, Comunidad y TIC". En relación a lo que hemos aprendido, en mi caso he aprendido todo acerca de los blogs porque es mi primer blog y me ha parecido muy interesante tanto a nivel educativo como personal. A nivel educativo puedo utilizarlo para alguna actividad en el aula con mis futuros alumnos, a nivel personal, entre otras cosas, me podría servir para subir alguna imagen, vídeo o noticia relacionada con mis aficiones que me puedan interesar a mi o a mis amigos. 

En cuanto a la nota, creo ser merecedor de por lo menos un 9 ya que el blog en si está bien estructurado con los requisitos que se nos pedían. De todas formas, hay dos apartados en los que se nos pedía crear unas páginas, dos páginas, una en cada apartado, que están un poco incompletas en algunos aspectos.

Sin más preámbulos, espero que le haya gustado y un saludo.

Entrada del contribuyente.

Soy Alberto Ferreiro, el otro autor del blog, y esta es una entrada de prueba.

Creación de una entrada a través de un correo

Este mensaje hace referencia al apartado en el que se nos pide la creación de una entrada en nuestro blog directamente desde nuestro correo de gmail con un simple mensaje.

Elementary Student Blogs: Innovative Classroom Technology

Torre de Hércules.

En la imagen adjuntada podemos observar en un primer plano una "rosa de los vientos" que es un símbolo en forma de círculo que tiene marcados alrededor los rumbos en que se divide la circunferencia del horizonte. En segundo plano se encuentra situada la Torre de Hércules, el único faro romano y el más antiguo en funcionamiento del mundo. El 27 de junio de 2009 fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.

Información sobre los blogs.

1. Qué es un edublog y para qué sirve.

El término edublog nace de la unión de education y blog y podemos entender a los edublogs como aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. Aunque también puede definirse como un proceso de construcción de conocimiento.

2. Qué tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la creación de un blog.

Entre los múltiples tipos de herramientas o programas destaco los vídeos de Youtube (para subir vídeos educativos de cada asignatura), Google (para buscar enlaces educativos), Photopeach (para subir fotos en diapositivas), ISSUU (para subir artículos en PDF), Picturetrail (para subir todo tipo de imágenes, trabajos de plástica, etc) y Picassa (también para subir imágenes).

3. Cuáles serían los usos de los blogs en una pedagogía constructivista.

Algunos de los usos de los blogs podrían ser:

• Recensiones sobre un libro, videojuego, cd, película...comentarios, impresiones, clasificación, etc.
• Punto de encuentro con la Comunidad Educativa y una participación activa del ANPA.
• Escritura de cuentos, narraciones, descripciones, etc.
• Periódico escolar. Selección mensual/trimestral de artículos escritos.
• Instrumento de soporte de los contenidos curriculares.
• Espacio de participación de los alumnos (proyectos, actividades...)
• Recursos para trabajar en el aula.
• Agenda de clase.
• Boletín de noticias del centro.
• Entorno para desarrollar proyectos colaborativos.
• Espacio de información especializada.
• Espacio de refuerzo y autoaprendizaje.
• Club de lectura.